EXPOSICIÓN DE BEATRÍZ GALIANO CÁCERES

Desde el 14 de mayo, tenemos la suerte de ver las pinturas de Beatríz  Galiano. Pintora y estudiante de Cuarto de ESO de nuestro Instituto.  La exposición se inaugura el 14 de Mayo a las 18 horas.

De su biografía puede destacarse su pasión por la pintura y por el Arte en General como ella misma cuenta en su auto biografía:

"Realizo mis pinturas con

mucho entusiasmo. Si estoy mucho tiempo sin pintar, me siento intranquila, como si estuviera perdiendo el tiempo. Eso hace que las

obras las realice con mayor ilusión."

Cuadro titulado "Luz de Atardecer"

TRABAJOS SOBRE LA TEXTURA COMO ELEMENTO EXPRESIVO. SEGUNDO DE ESO

FELIZ NAVIDAD Y AÑO 2012

En estos días de merecido descando os deseo una feliz Navidad. Envío un abrazo a toda la Comunidad Educativa del IES " El Majuelo ", donde me encuentro tan feliz. Esperando que el año próximo, 2012, sea otra oportunidad para en torno al Arte, disfrutar de nuestra suerte. Luis Lomelino.

LOS LENGUAJES VISUALES. IMÁGENES ESTÁTICAS

LA PINTURA
Este artículo es una reflexión de los diferentes lenguajes visuales a través de las imágenes estáticas. La pintura, la escultura, la arquitectura, la prensa, el cómic, la fotografía, el diseño o las nuevas tecnologías. Utiliza un lenguaje específico. Que permite crear la ilusión de volumen y profundidad sobre una superficie plana como puede ser un lienzo, tabla o pared. En el siguiente vídeo puedes ver como a través de la historia, los artistas han solucionado el problema de crear la sensación de espacio en dos dimensiones con la perspectiva cónica.

EL COMIC

Cada lenguaje visual tiene sus propias leyes y su forma de expresión. El cómic, además de ser un potente medio para contar historias,  constituye un instrumento donde se desarrolla la creatividad y la originalidad. Ejemplo de ello son los génios del cómic que a lo largo de la historia nos han deleitado con sus obras .Moebius es un artista realmente asombroso. Observa este video en el que los dibujos en sus diferentes viñetas se bastan para contar una historia.

En los últimos años, a las técnicas tradicionales del Dibujo, se ha sumado el potente instrumento de las nuevas tecnologías. Programas de ordenador que se adaptan perfectamente a las necesidades expresivas del cómic.  En el reportaje, siguiente, varios artistas, entre ellos Moebius realizan una demostración utilizando estos medios.

FIN DE CURSO

 

Llegó el fin de curso.
Y al hacer recuentro, vuelvo a sorprenderme de lo que entre todos hemos hecho. Aunque cuando estamos en clase, insisto en que no tiene gran importancia la calidad artística de nuestros trabajos sino el proceso de realización, las vivencias que nos hace resolver problemas o incluso el disfrute al hacer algo diferente con nuestras ideas y nuestras manos, lo cierto es que muchos de los trabajos sí han tenido mucha calidad.

Película obras de alumnos curso 2010/2011

Esto me dá mucho que pensar.
Veo creatividad y originalidad. Intentos de expresar con sinceridad y encanto y obras llenas de vida que dignifican y elevan al infinito nuestra sencilla clase de Educación Plástica con las dos exiguas horas a la semana que tenemos.
Además, confieso que he tenido  muchas satisfacciones durante el curso. Una de ellas, de forma sorpresiva al revisar los cuadernos y ver comentado uno de los poemas de Rafael Alberti, precisamente el dedicado a la Acuarela.

No hay despedida buena, pero en nuestro caso no es tal porque el próximo curso volveremos a vernos por nuestro Instituto y  a pintar nuevas y diferentes obras.
Por si alguien quiere seguir formándose en las Artes Plásticas os voy a recomendar un libro para leer este verano.
Harvey Rachlin. Tras las obras maestras. Ed: Manon Troppo.
Se trata de varias historias fascinantes y curiosas de algunas pinturas famosas  como La Mona Lisa o el Guernica. Espero que os guste.

Feliz verano.
Luis Lomelino.

COLIBRÍ

Beatriz Galiano Cáceres.
 

ESTATUA DE LA LIBERTAD

Beatriz Galiano Cáceres.
 
He empleado acuarelas y he utilizado el papel Montval grano fino.
 
 
La estatua de la Libertad, paradójicamente, ni siquiera fue creada en Estados Unidos, sino en el estudio de un escultor francés llamado Frederic Auguste Bartholdi.

Es una estatua de cobre, cubierta con una túnica larga y suelta, que se yergue majestuosamente sobre una pequeñísima isla en el puerto de Nueva York y le da la bienvenida a los barcos y pasajeros que llegan. En la mano derecha sostiene una antorcha en alto señalando el cielo; en la izquierda se encuentra una tablilla que dice: "4 de julio de 1776", fecha en que se proclamó la Declaración de Independencia.

La estatua, cuyo nombre completo es La Libertad Iluminando el Mundo, fue un regalo de Francia a Estados Unidos, que simboliza el amor de ambos países a la democracia.

Una versión mas pequeña, de 36 pies (11 metros) de altura y esculpida en bronce, se encuentra en uno de los puentes que cruzan el río Sena en París.

La estatua de la Libertad es la más grande que se haya construido jamás. Pesa 240.000 kilos, tiene una altura de 46 metros y se levanta sobre un pedestal de 45,7 metros de altura. En la cabeza lleva una corona de siete puntas, que representa los siete continentes. Un ascensor lleva a los visitantes desde el pedestal hasta la base de la estatua, y de allí 168 escalones conducen a la corona en cada una de las dos escalinatas.